
![]() ![]() ![]() |
|||
Lehrtätigkeit |
|||
| 1995-96 | Lehrassistent | Musiktheorie | Rice University/The Shepherd School of Music Houston, TX |
| 1997-99 | Lehrassistent | Musiktheorie | Manhattan School of Music New York |
| Sommer 2000/01/02/03 | Lehrauftrag | Vokale Korrepetition | Hochschule für Musik und Theater Rostock |
| Frühling 2004 | Gastlehrauftrag | Komposition | The New School University New York |
| Seit 2000 | Professur | Musiktheorie | Manhattan School of Music New York |
| Seit 2005 | Professur | Komposition | Manhattan School of Music New York |
| Mai 2010 | Gastlehrauftrag | Komposition | Javeriana Universität Bogotá |
| Sommer 2011 | Lehrauftrag | Komposition | Kinderkomponistenklasse: Sommerkurs Halle |
| Seit 2011 | Lehrauftrag | Komposition | Kinderkomponistenklasse: Sommerkurs Magdeburg |
| Herbst 2011 | Gastlehrauftrag | Komposition | New York University New York |
Fächer (MSM) |
|||
Abteilung Komposition |
1. - 4. Studienjahr (Undergraduate level) |
• Form und Analyse
• Kompositionsseminar 1. Studienjahr • Instrumentation 1. Studienjahr • Orchestration 3. Studienjahr |
(Analysen von Kompositionen des Mittelalters bis zur Gegenwart)
(Einführung in Kompositionstechniken des 20. Jahrhunderts) (Soloinstrumente und kleine Ensembles) (Orchestration im 20. Jahrhundert) |
|
5. - 6. Studienjahr (Undergraduate level) |
• Form und Analyse
• Partiturspiel e • Orchestration |
(Analysen von Kompositionen des Mittelalters bis zur Gegenwart)
(Realisationen bis Orchesterpartituren) (Orchestration von vom 18. bis zum 20. Jahrhundert) |
1. - 6. Studienjahr
|
• Komposition • Kompositionsforum |
(Hauptfachunterricht: Eine detailierte Liste finden Sie unten) (Forum für Diskussionen der Kompositionsstudenten mit Gästen) |
|
Abteilung Musiktheorie |
1. - 4. Studienjahr (Undergraduate level) |
• Musiktheorie 1. Studienjahr • Musiktheorie 2. Studienjahr • Gehörbildung 2. Studienjahr |
(Renaissance-Kontrapunkt, Harmonielehre, Formenlehre) (Musik des 18., 19. und 20. Jahrhunderts) (Musikbeispiele des 18., 19. und 20. Jahrhunderts) |
5. - 6. Studienjahr (Undergraduate level) |
• Musiktheorie 2 • Streichquartette von Beethoven |
(Musik des 20. Jahrhunderts) (Spezialkurs) |
|
7. Studienjahr (Doctoral level) |
• Analyse und Pädagogik
|
(Analysen von Kompositionen des Mittelalters bis zur Gegenwart) |
|
Abteilung Zeitgenössische Aufführungspraxis |
5. Studienjahr (Graduate level) |
• Musik der Zweiten Wiener Schule |
(Analysen und Aufführungspraxis) |
Abteilung Musikgeschichte |
4./5. Studienjahr (Graduate level) |
• Opern von Strauss, Berg und Britten |
(Spezialkurs) |
Abteilung Klavier |
1. Studienjahr (Undergraduate level) |
• Blattspiel |
(Musikbeispiele des Barock bis zum 20. Jahrundert) |
| Unabhängige Studienprojekte | 1. - 6. Studienjahr |
Mentor für folgende Themen: |
• Instrumentalmusik um 1600 • Opern des 20. Jahrhunderts • Klaviermusik nach 1950 • Die Geigensonate von Jean Papineau-Couture • Alban Berg und Programmmusik • Die Streichquartette von Béla Bartók • For Philip Guston von Morton Feldman • Rebonds von Iannis Xenakis • Instrumentale Techniken in der Musik: Helmut Lachenmanns • Kompositionstechniken des 20. Jahrhunderts |
| Doktor-Dissertationen | 9./10. Studienjahr (Doctoral level) |
Mentor für folgende Themen: | • 24 Präludien und Fugen von Henry Martin • Die Musik von Julio Estrada • Musik für Gitarre von Mario Davidovski • Östliche Ästhetik in der Musik von Isang Yun • Musik für Klavier von Nikos Skalkottas • Die Geschichte der Kirche St. Mary the Virgin • Die Musik von Barbara Strozzi • Die Musik von Virko Baley |
Administratives |
|||
| 2004-05 | Co-Abteilungsleiter | Abteilung Musiktheorie | Manhattan School of Music New York |
| Seit 2005 | Abteilungsleiter | Abteilung Musiktheorie | Manhattan School of Music New York |
| Seit 2011 | Koordinator | Abteilung Gehörbildung | Manhattan School of Music New York |
Gastvorträge |
|||
| 2002 | • Leipzig | Universität | Die Klaviermusik von Michael Flade |
2005 |
• Dresden • Berlin |
Hochschule für Musik "C. M. von Weber" The American Acadamy/Freie Universität |
Stilistische Assoziationen in Opern von Strauss und Berg Portrait: Die kompositorische Verfahrensweise des Re-Agierens |
2006 |
• Berlin • Peking (China) • Moskau (Russland) |
The American Acadamy/Freie Universität Zentralkonservatorium für Musik Tschaikowski Konservatorium |
Portrait: Die kompositorische Verfahrensweise der Stufen
Der Dresdner Komponist Jörg Herchet: Vor/Nach 1989 Portrait: Aspekte von Form, Zeit und Raum |
| 2007 | • Peking (China) • Dresden |
Zentralkonservatorium für Musik Hochschule für Musik |
Neue Heransgehensweise in Gehörbildung Zeitliche Organisationen in der Musik Perotins |
2008 |
• Shenyang (China) • Changchun (China) • Changchun • New York |
Northeast University Teachers College/Northeast Normal Univ. Northeast Normal University Columbia University |
Architektur und Symbol in den Fugen Johann Sebastian Bachs
Architektur und Symbol in den Fugen Johann Sebastian Bachs Architektur und Symbol in den Fugen Johann Sebastian Bachs Portrait: Die kompositorische Verfahrensweise der Stufen |
| 2009 | • Princeton • Hempstead • Berlin • Peking (China) • Peking (China) • Peking (China) • Baltimore |
Westminster Choir College/Rider Univ. Hofstra University The American Acadamy/Freie Universität Zentralkonservatorium für Musik Zentralkonservatorium für Musik Zentralkonservatorium für Musik Peabody School of Music/John Hopkins Univ. |
Portrait: Hierarchien von Form und Material
Musiktheorie an der Manhattan School of Music Portrait: Hierarchien von Form und Material Drei Menuette aus Bach's "Notenbüchlein für Anna Magdalena Bach" Schumanns "Kinderszenen" Nr. 12 und 13 Die Anfänge von Monteverdis "Cruda amarilli" und Wagners "Tristan" Die analytische Herangehensweisen von Ulrich Siegele |
| 2010 | • Dresden • Bogotá • Bogotá • Bogotá • Medellîn • Medellîná • Magdeburg • Halle |
Hochschule für Musik Javeriana Universität Javeriana Universität Javeriana Universität EAFIT Universität EAFIT Universität Konservatorium "G. Ph. Telemann" Konservatorium "G. F. Händel" |
Schumanns "Kinderszenen" Nr. 12 und 13
Portrait: Zitat und Form Meisterklasse "Pression" und "Kontrakadenz" von Helmut Lachenmann Portrait: Zitat und Form Meisterklasse Portrait: Hierarchien von Form und Material Portrait: Hierarchien von Form und Material |
| 2011 | • New York • Berlin • Rom • Oberlin • Oberlin • Oberlin • New York |
NYU The American Acadamy/Freie Universität Euromac 2011 Konferenz Konservatorium Konservatorium Konservatorium NYU |
Portrait: Zitat und Form
Portrait: Zitat und Form Schumanns "Kinderszenen" Nr. 12 und 13 m Portrait: Form und Material/Zeit und Erinnerung Meisterklasse Meisterklasse Portrait: Zeit und Erinnerung |
Studenten (Haupfach) |
|||
| • Vincent Raikhel
• Christopher Cerrone • Rama Gottfried • Kyle Hillbrand • Carter Callison • Evan Antonellis • Matthew Humphrey • Matthew Hough • Inhyun Kim • Carl Kanter • Turkar Gazim-Zada • Dillon Kondor • Gregory Weisbrod • Ayanna Witter-Johnson • Yangzhi Ma • Danielle Schwob • Tiange Zhou |
• Vincent Raikhel on MySpace: Link
• Christopher Cerrones Website: Link • Rama Gottfrieds Website: Link • • Carter Callisons Webiste: Link • Evan Antonellis' Website: Link • • Matthew Houghs Website: Link • Inhyun Kim on MySpace: Link • • • • Gregory Weisbrods Website: Link • Ayanna Witter-Johnson on MySpace: Link • • Danielle Schwobs Website: Link • |
||
Studenten (Nebenfach) |
|||
• Brady Hearn • Stefan Schulze • Samuel Ryder • Yukari Watanabe • Minjee Woo |
• Brady Hearns Website: Link • Stefan Schulzes Website: Link • • Yukari Watanabe on MySpace: Link • |
||
Studenten (Privat) |
|||
• Adam Mirza • Julie Hill • Sang Song • Jeff Gavett |
• Adam Mirzas Website: Link
• Julie Hills Website: Link • • Jeff Gavetts Website: Link |
||